Funzioni strumentali

Aree Funzioni Strumentali  P.T.O.F. a.s.2025-2026 Definizioni aree, criteri, scadenza presentazione delle istanze.

FUNZIONI STRUMENTALI

PTOF/PIANO DI MIGLIORAMENTO

Redazione del PTOF, collaborazione con i dirigenti nella programmazione degli incontri plenari funzioni strumentali. Predisposizione della rendicontazione sociale. Coordinamento e monitoraggio l'Offerta Formativa. Verifica del rapporto di coerenza tra le priorità educative e didattiche e le attività   progettuali curriculari ed extracurriculari. Verifica del rispetto dei criteri per lo svolgimento e l'attuazione progetti extracurriculari. Raccordare le esigenze didattiche dei C.d.C. e le attività progettuali. Raccordare l’attività didattica dei docenti con quella amministrativa. Valutazione dell'andamento didattico della scuola delle prove INVALSI in  coordinamento con la Funzione RAV PdM Tenere i rapporti con Enti esterni. Partecipare agli incontri periodici con le altre FF.SS. per scambio informazioni. Curare la documentazione e la verbalizzazione. Predisporre l'autodiagnosi, l'identificazione di punti di forza e criticità,linee  programmatiche e obiettivi d’Istituto. Predisporre l'autovalutazione d'Istituto         la stesura e/o aggiornamento del PdM e del RAV,gestire la piattaforma e i monitoraggi; caricare i dati e comunicare i risultati degli OO.CC.;proporre  azioni di miglioramento,verifica ed autovalutazione dei risultati.Verificare il rapporto di coerenza tra le priorità educative e didattiche delle attività  progettuali curriculari ed extracurriculari. Autodiagnosi,identificazione punti di forza e di criticità,linee programmatiche   e obiettivi d’Istituto.Predisporre strumenti ad hoc per il controllo dei processi   di svolgimento Valutazione dell'andamento didattico della scuola e delle prove INVALSi in   coordinamento con la Funzione PTOF. 

Referenti: Caterina Sparacino, Anna Meli, Mario Lombino.

TECNOLOGIE INFORMATICHE PER LA DIDATTICA 

Informatizzazione istituto. Supporto tecnico ai docenti. Predisposizione Logistica Ed Organizzativa per l'utilizzo delle strumentazioni    tecnologiche e dei Laboratori presenti nella scuola. Predisposizione di regolamento dell’aula. Collaudo di attrezzature didattiche non rientranti in specifici progetti Incontri periodici con le altre FF.SS. per scambio di informazioni. Cura della documentazione e verbalizzazione.Rapporti con Enti Esterni 

Referenti: Giuseppa Cucco, Moscato Marilena

DISPERSIONE SUPPORTO ALUNNI  

Promuovere i rapporti relazionali con le famiglie Decodificare i bisogni espressi dai genitori Individuare ed attuare strategie volte al miglioramento dell'offerta formativa. Monitoraggio Assenze. Rapporti con l'osservatorio e Partecipazione alle riunioni.Rapporti con Famiglie,organizzazione attività prevenzione e   recupero fenomeni di dispersione.Condivisione dati al Collegio per   l’individuazione di strategie integrazione. Partecipazione agli incontri periodici con altre FF.SS.per scambio informazioni. Cura della documentazione e verbalizzazione. Rapporti con Enti esterni 

Referente: Daniela Perrone, Nella Taddeo

ORIENTAMENTO

Accertare i bisogni formativi degli studenti Elaborazione della mappa dei bisogni e predisposizione di una ricognizione delle offerte disponibili sul territorio Sostenere gli studenti nella scelta delle opportunità offerte dal territorio Supportare gli alunni nel corso dello svolgimento delle attività progettuali Promuovere i rapporti relazionali con le famiglie Periodiche condivisione dei dati al Collegio per l’individuazione di strategie integrazione. Accoglienza e orientamento entrata ed uscita. Promozione attività culturali coerenti con gli obiettivi educativi e formativi del POF; contatti con enti e associazioni culturali. Partecipazione agli incontri periodici con le altre FF.SS. per scambio informazioni. Cura della documentazione e verbalizzazione. Azioni di monitoraggio dei dati relativi agli esiti a distanza degli studenti nei successivi percorsi di studio. (monitoraggio del consiglio orientativo e delle scelte fatte dagli studenti, con confronto) Rapporti con Enti Esterni.

Referente: Alessandra Militello

AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE 

Predisporre il Piano di aggiornamento raccordo con il Piano  nazionale  organizzarne la realizzazione. Curare le varie fasi dei corsi e i relativi monitoraggi Accertare i bisogni formativi dei docenti . Promuovere la formazione e l'aggiornamento. Sostenere le azioni generali di formazione e la progettualità individuale. Curare l'organizzazione dei corsi di aggiornamento  Eventuale collegamento con la piattaforma SOFIA. Curare l’accoglienza dei nuovi docenti Favorire la riflessione sulle azioni formative per potenziare le stesse Contribuire alla Formalizzazione,socializzazione,pubblicizzazione degli esiti   del piano formativo. Rapporti con Enti Esterni.

Gli aspiranti dovranno presentare domanda allegando un progetto che sarà esaminato dal Collegio.  E’ opportuno che il Collegio decida a chi affidare l’esame istruttorio delle domande per riferire sulla congruità dei titoli degli aspiranti. Nel caso in cui non ci fosse esubero di aspiranti non occorrerà consultare la commissione.

Il dirigente chiede al collegio di approvare le aree delle FFSS con alzata di mano. Il collegio approva all’unanimità le aree delle FFSS. (del. n°5 a.s. 25/26)

Referente: Danila Italiano