Il nostro Istituto ha recentemente ottenuto l’Accreditamento Erasmus per il biennio 2025-2027, un riconoscimento di grande valore che consente di programmare e realizzare, in modo strutturato e coerente, percorsi di mobilità europea destinati al personale scolastico e agli alunni. Corsi di formazione, attività di job-shadowing, mobilità studentesche, visite preparatorie e l’accoglienza di esperti internazionali diventano così strumenti concreti di crescita, pienamente integrati nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa, di cui il Piano Erasmus rappresenta parte integrante.

L’Accreditamento si fonda su una visione educativa che guarda agli Standard di qualità europei:  inclusione, sostenibilità, istruzione digitale e cittadinanza attiva,  e risponde ai bisogni reali della comunità scolastica, valorizzando in modo particolare la formazione continua dei docenti come leva strategica per il miglioramento della didattica.

In questo quadro si inserisce la prima attività formativa realizzata nell’ambito del progetto: la presenza, al plesso Girgenti, di un’esperta di rilievo internazionale, Mrs. Zsuzsanna Tölgyesi, direttrice della Europass Teacher Academy di Budapest, nonché international teacher trainer e mentore specializzata in processi cognitivi e stress management.

Dal 27 al 29 gennaio, per tre intense giornate di lavoro, Mrs. Tölgyesi ha accompagnato un gruppo di 14 docenti in un percorso di formazione in lingua inglese, per un totale di 15 ore, progettato con grande attenzione ai bisogni dei partecipanti. Un corso “cucito su misura”, capace di integrare strategie di insegnamento/apprendimento della lingua inglese, tecniche di apprendimento efficace e strumenti di gestione dello stress, con l’obiettivo di rafforzare la sicurezza comunicativa e la fiducia nell’uso della lingua parlata.

L’approccio laboratoriale, coinvolgente e fortemente interattivo, ha permesso ai docenti di sperimentare metodologie replicabili in classe, ma soprattutto di vivere un’esperienza di crescita personale e professionale, in linea con i principi del long-life learning. Un vero e proprio “assaggio” di ciò che un percorso di formazione all’estero può offrire: non solo competenze linguistiche, ma anche arricchimento culturale, apertura mentale e confronto umano.

La partecipazione al corso, riservata a docenti con un livello di conoscenza della lingua inglese A2/B1, rappresenta inoltre un passaggio propedeutico per la selezione del personale che prenderà parte alle mobilità previste nel 2026 nell’ambito del progetto Erasmus, confermando l’attenzione dell’Istituto alla qualità e alla coerenza dei percorsi formativi.

Questa prima esperienza al plesso Girgenti, fortemente voluta dal Dirigente Scolastico Nicasio Sampognaro,  segna simbolicamente l’inizio di un cammino europeo che mette al centro le persone, le competenze e la scuola come comunità che apprende. Un investimento sulla professionalità dei docenti che si traduce, giorno dopo giorno, in una didattica più consapevole, inclusiva e aperta al futuro.